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Catégorie : Primaire
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Publication : mercredi 28 October 2015 21:06
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Écrit par La Voix du Nord
En collectant depuis deux ans des bouchons, dont la vente à une entreprise de recyclage permet de participer au financement de soins très coûteux à l’étranger, les élèves de l’école primaire Sainte-Colombe viennent en aide à Périne, une fillette de 8 ans atteinte d’une maladie neurologique. Chaque année, ce sont environ cinquante sacs de cent litres qui sont ainsi valorisés au profit de l’association Un pas pour Périne.
Nathalie Van de Wiele, enseignante à l’institut Nicolas-Barré et parent d’élève de Sainte-Colombe, est à l’initiative de ce bel élan de solidarité. Pour l’action de Pâques Périne a rendu visite aux écoliers armentiérois et déjeuné avec eux à la cantine.
Pour participer à cette collecte de bouchons ou effectuer un don au profit de l’association, contactez l’école Sainte-Colombe.
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Catégorie : Primaire
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Publication : mercredi 28 October 2015 20:53
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Écrit par La Voix du Nord
Dix enseignantes de l’école primaire Sainte-Colombe (Institution Saint-Jude), soit deux tiers de l’effectif titulaire, ont passé la première semaine des vacances scolaires en Finlande, où elles ont effectué un voyage d’étude.
Organisé sur leur initiative, et co-financé par leurs soins, ce séjour à Helsinki avait pour but de découvrir le système scolaire finlanDais : « Pour s’enrichir d’un autre modèle européen très bien placé au classement international PISA », selon Bénédicte Soupault. « Découvrir des pistes d’action et identifier de possibles transferts d’expériences », telle était en effet la finalité des visites dans quatre établissements, selon la directrice de Sainte-Colombe.
Même les enseignantes n’ayant pu faire ce déplacement ont participé à l’élaboration de ce projet original, et en tireront les enseignements avec leurs collègues. L’équipe pédagogique armentiéroise a ainsi observé que la relation entre élèves et enseignants était basée sur une forte complicité réciproque et que l’enseignement était davantage centré « sur l’action que sur le dire ». « Les enfants apprennent en faisant », résume Mme Soupault, qui remarque que tout au long de leur vie les Finlandais sont avides de formation. Par ailleurs, reproduisant le cocon familial avec canapés, ambiance « cosy » etc. l’école fait figure de véritable lieu de vie convivial. Le taux d’encadrement dans les petites classes y est supérieur à ce qu’on voit en France.
Alors, séduites par le système finlandais les maîtresses d’école d’Armentières ? « Les méthodes pédagogiques ne sont pas révolutionnaires, mais il serait intéressant d’oser insuffler le même état d’esprit à notre propre système d’enseignement, avec davantage de convivialité, de confiance et de complicité entre parents, enseignants et élèves » conclut Bénédicte Soupault, enthousiasmée par ce voyage d’étude.
